說明： 一、 依據桃園龍德宮 114 年 9 月 10 日桃龍德醮字第 114091001 號函辦理。 二、 本活動辦理方式說明如下： (一) 比賽日期： 114 年 10 月 4 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時。 (二) 比賽地點：桃園龍德宮（桃園市蘆竹區富國路一段 8 號）。 (三) 相關事宜請參閱比賽簡章，隨文檢送旨案簡章 1 份。 (四) 本案連絡電話：(03)31367488 。

說明： 一、 為鼓勵社會大眾關注環境議題，發掘並訴說與環境相關的故事，特舉辦「114 年度環境教育繪本創作徵件活動」，邀請民眾以環境故事或議題為背景，自由發想創作繪本。創作形式不拘，可為真人真事、擬人化手法，或任何具創意的表現方式。 二、 本活動將徵選出優良作品，作為未來環境教育教學素材，藉此提升民眾與學生對環境教育五大目標的認識與實踐，透過故事創作與閱讀，激發珍惜故鄉土地的情感，達到共同維護環境永續之目的。 三、 徵件內容簡述如下： (一) 參加資格：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名最多以 5 人為限，並以收件截止日（ 114 年... 觀看完整文章

一、    依據國立羅東高級中學 114 年 9 月 15 日羅中輔字第 1140007893 號函辦理。 二、    旨揭研習係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師，辦理資訊如下： (一)    主題：談殯葬儀式中的生死安頓。 (二)    講師：新北市私立辭修高級中學-范毓麟老師；天擇生命事業有限公司-李澤洋處長暨負責人。 (三)    日期： 114 年 10 月 8 日(星期三)下午 2 時至 3 時 30 分。 (四)   ... 觀看完整文章

一、    孩子明明知道，卻做不到？耳提面命要專心，卻老是分心？約定好的規則，動不動就推翻不認？很多時候不是孩子不聽話，而是「執行功能」還在發展的緣故。執行功能就像大腦的指揮官，影響著學習、思考、行動與適應環境，更與情緒調節、控制衝動息息相關。信誼將於 2025 年 10 月 18 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 40 舉辦【全面啟動孩子執行功能的發展潛能！】實體／線上 LIVE 講座，誠摯邀請 家長、照顧者、實務工作者 免費報名參加。 二、    了解孩子的執行功能發展脈絡，就像握有一把開啟未來成長學習能力的鑰匙。第九屆信誼兒童發展國際研討會親職講座特... 觀看完整文章

說明： 一、 本校男子足球隊成立於 1992 年，迄今已 33 年，於各項聯賽均有優異表現，多年來培育許多優秀隊員成為國家代表隊選手。另本校足球場配合 2017 年世大運，由教育部補助重新整建符合 FIFA （國際足球總會）兩顆星認證之人工草皮標準足球場地。 二、 本校體育室為善盡大學社會責任(USR)落實在地深耕，奠定基層運動風氣，並藉此達到推展健康社區之目標，擬訂於 114 年 11 月 01 日(星期六)下午 13:50-16:00 辦理免費足球體驗營，邀請桃園市國中小及幼兒園學童踴躍參加。 三、 為使活動進行順利，有意參加者敬請事先上網報名(https://mymcu.mcu.edu.tw/prod... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府 114 年 9 月 19 日府法消字第 1140272598 號函轉行政院消費者保護處 114 年 9 月 18 日院臺消保字第 1145019513 號函辦理。 二、 旨揭活動為本(114)年度消費者教育系列活動之一，目的係透過網路活動之參與，期能增進民眾消費知能。活動期間自本年 9 月 10 日至 10 月 31 日，詳細活動內容可參考網址連結： https://www.facebook.com/share/p/1FXQtjs1Ze/，請同仁或各級學校學生參與活動。

衛生福利部保護服務司官網宣導專區

一、    依據國立臺北教育大學 114 年 9 月 12 日北教大資科字第 1140550078 號函辦理。 二、    旨揭工作坊資訊如下： (一)    課程內容： １、    AIED (AI in Education)。 ２、    生成式 AI 簡介及在教學上的應用。 (二)    研習對象說明：優先錄取北區所屬國中小教師。 (三)    研習報名： １、   ... 觀看完整文章

一、    依據教育部 114 年 9 月 12 日臺教資(三)字第 1142702940 號函辦理。 二、    為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師數位素養能力，教育部自即日起至 114 年 11 月 9 日止舉辦「全民數位素養自我評量」活動，請協助將活動 banner 電子檔(如附件)置於網站，並連結活動網站( https://isafeevent.moe.edu.tw/ )，請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍參與檢測數位素養認知程度，並有機會參與抽獎。 三、    活動採用「... 觀看完整文章

一、    依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題 專業支援團隊實施計畫辦理。 二、    旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與因應策略，以協助學生在校適應。 三、    本案諮詢資訊摘要如下： (一)    服務對象：本市各教育階段特殊教育學生之教師、家長及相關人員。 (二)    服務時間： 114 年 9 月 9 日至 115 年 1 月 16 日，每週一、二、三、五上午 8 時至中午 12 時及每週... 觀看完整文章