說明：     一、    依據教育部 114 年 6 月 24 日臺教資(六)字第 1140067053 號函辦理。 二、    為促進校園淨零綠生活教育，環境部已完備多元教學資源，並製作旨述手冊，以淨零綠生活行動指引之「食、衣、住、行、育樂、購」六大生活面向，設計淨零綠生活繪本、教案及教學簡報與教材，並提供教學媒材連結、教學重點以及教學流程建議，協助教師引導學生從日常實踐淨零綠生活。 三、    淨零綠生活教學資源工具手冊特色簡介如下： (一)    ... 觀看完整文章

說明：     一、    旨案八德陽德扶輪社為將能源教育及永續發展教育向下扎根，於今(114)年積極推動「綠動小學堂環境教育種子教師培訓計畫」，培訓本市國小教師成為環境教育種子教師，將舉辦實體培訓課程，並透過簡報教材、教案及桌遊教具，推廣再生能源與減碳教育。 二、    研習資訊摘要如下(如附件)： (一)    辦理時間： 114 年 8 月 18 日(星期一)上午 9 時 30 分至下午 4 時 30 分。 (二)    辦理地點：南勢國小創新樓 2 樓會議室(桃... 觀看完整文章

說明：     一、    依據農業部 114 年 6 月 18 日農授水字第 1148057263 號函辦理。 二、    為增加國小學生對農田水利的認識，透過食農教育深化國小學生與古圳、農田水利相關文化的連結，鼓勵教師運用多元、彈性的方式研發可具體推廣該議題之課程與教學策略，爰辦理「古圳、農田水利及食農教育國民小學教案設計競賽」。 三、    旨揭活動簡章包含個人組和團體組，報名期間自即日起至 114 年 10 月 8 日止，惠請鼓勵所屬教師踴躍報名參加。 (一)   &... 觀看完整文章

說明：     一、    依據農業部農業藥物試驗所 114 年 6 月 18 日藥試技字第 1144530345 號函辦理。 二、    為健全食農教育推廣體系，進行農藥殘留正確知識的溝通，提升民眾對我國蔬果農藥殘留之認知，增進對國產農產品的認同與支持度並促進我國農產品地產地銷，特辦理本次推廣研習，邀請各機關單位與各級農會、各學校教職員與午餐秘書及有興趣民眾參加。 三、    研習及報名方式： (一)    本研習採線上報名，請連結網址 https:/... 觀看完整文章

說明：     一、    由桂冠實業主辦、親子天下承辦之「第二屆桂冠小小餐桌觀察家兒童徵件活動」以「一桌心意 一餐溫暖」為主題，邀請全台國小學生透過繪畫與短文創作，設計一場充滿心意的餐桌時光，提供豐富獎金與獎品，敬邀 貴校師生共襄盛舉！ 二、    活動徵件時間自即日起至 2025 年 10 月 15 日（三） 23:59 止，對象為 114 學年度第一學期就讀於台灣地區之國小學生，不限國籍皆可參加。 三、    分為「繪畫組」與「短文組」兩類，預計選出 365 名個人得獎者。 (一)&n... 觀看完整文章

說明：     一、    為引導家長瞭解本市市政及教育政策發展與對策措施，提醒家長能於假期中關心子女善用假期進行多元學習，並促進家長與本府資訊交流提高彼此信任，特編製旨揭信函。

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 23 日臺教國署學字第 1140058767 號函辦理。 二、    旨揭研討會邀請重大兒虐案件、被害人保護實務工作者及專家學者，共同分享並探討犯罪被害人保護工作中的法律制度與實務經驗。期望透過本次研討會，建立犯罪被害人保護領域的橫向合作關係，進一步促進跨專業領域的對話與合作，為犯罪被害人提供更完善的保護與支持。 三、    請貴校鼓勵教師踴躍參加，並於 114 年 6 月 25 日（星期三）前至大會網站（ https:/... 觀看完整文章

(一)    小桃家線上諮詢室：提供年滿 18 歲以上之桃園市民每月一次之線上諮詢服務，倘有親職教養、家人關係及家庭資源管理議題，歡迎逕至本中心網站申請及預約（預約連結： https://reurl.cc/oZWOY5 ）。 (二)    412-8185 家庭教育諮詢專線：週一至週五上午 9 點至 12 點，下午 2 點至 5 點，由中心受過輔導訓練之志工提供服務。 (三)    小桃家幸福+Podcast ：親職教養、親密關係、閱讀書單等主題節目，以及適合大小朋友一起收聽的廣播劇（收聽連結： https://reurl.cc... 觀看完整文章

一、依據本校 114 年 06 月 27 日本校教師評審委員會決議辦理。 二、詳如簡章。

說明：   一、 為幫助今年即將升小一的孩子順利銜接小學生活，信誼基金會提供線上課程「做好幼小銜接 快樂上小學」讓新生家長免費觀看，由北市大附小資深教師張偉萍主講，透過 3 堂課程帶爸媽認識小學世界，陪伴孩子上小學。三堂課主題如下： 第一堂：新課綱下的小一新挑戰 第二堂：團體紀律的適應與學習 第三堂：小一學習 4 大挑戰 二、 本線... 觀看完整文章