一、 依據桃園市政府教育局 112 年 3 月 27 日桃家教字第 1120000654 號辦理。 二、 研習時間： 112 年 10 月 18 日（三） 13 時 30 分至 15 時 30 分。 三、 研習地點：上湖國小二樓校史室。 四、 講題：正向教養的力量~親師溝通如何幫助孩子自律生活。 五、 講師：湖口高中方旖旎老師。 六、 教師請至「桃園市... 觀看完整文章

本校教師有意參加研習者，請洽輔導室。 一、 依據教育部生命教育推動方案及本市 112 年度友善校園學生事務與輔導生命教育工作計畫辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 參加對象：本市各公私立高中職暨國中小之特教與輔導相關人員，預計錄取 100 人。 (二) 研習時間： 112 年 10 月 25 日（星期三）下午 2 時至 4 時。 (三) 研習地點：威尼斯... 觀看完整文章

一、 為增進學生資訊科技知識，並鼓勵學生學習和活用，以賽促學、以賽促用，擬由競賽方式推動並提高學生資訊之競爭力辦理本大賽。 二、 配合 12 年國民教育新課綱實施，推動學生學習歷程資料庫與實作評量，提升學生資訊科技、人工智慧素養。 三、 競賽活動日期： 112 年 10 月 1 日至 113 年 1 月 20 日 四、 競賽活動辦法、評分規則等說明，公告於活動網站： https://spcr.jyic.net/GTC2023

旨揭競賽資訊摘要如下： (一)    競賽時間： 112 年 10 月 5 日(星期四)起至 11 月 30 日(星期四)止，每日 7 時至 23 時。 (二)    競賽平台： http://www.egame.kh.edu.tw (三)    競賽項目及規則：參賽者於競賽期間需以教育雲端/使用縣市帳號選桃園市/學生登入方式，闖關通過獎勵門檻，即可列入抽獎名單，以其他方式登入者不列入參賽對象。 本案如有疑義請逕洽高雄市政府教育局資訊教育中心：(07)713-6536 轉 37 、 61 、 18 或 11 。

一、 依據桃園市政府教育局 112 年 3 月 27 日桃家教字第 1120000654 號函辦理。 二、 時間： 112 年 10 月 14 日（六） 9 時 00 分至 12 時 30 分。 三、 地點：宋屋國小 3F 視聽教室。 四、 講題：啟發小孩自動與自律的教養秘訣。 五、 講師：張梅香(青馬基金會小太陽講師)。 六、 教師請至「桃園市教育發展資源... 觀看完整文章

本案為推廣學生學習扶助科技化評量系統測驗結果資料之運用，以期提升教師教學與學生學習之成效。 研習訂於大忠國小三樓視聽教室辦理，每場次 90 人為限，相關訊息摘要說明如下： １、 參加對象：本市學習扶助授課教師及相關教學人員(以學習扶助授課教師、課中學習扶助增置代理教師及初任教師優先) ２、 辦理時間： 112 年 11 月 25 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 4 時 10 分 ３、 下午課程預計採分科進行，請學員先至表單 https://forms.gle/x... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 112 年 3 月 22 日桃教特字第 1120024979 號函辦理。 二、 研習資訊如下: (一) 時間： 112 年 10 月 18 日（星期三）下午 1:00 至 4:00 (二) 地點：觀音國小 視聽教學館。 (三) 主題：普通班教師如何兼顧學障生之教學。 (四) 講師：國立清華大學　孟瑛如教授。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 112 年 3 月 22 日桃教特字第 1120024979 號函辦理。 二、 研習主題：普通班情緒障礙與行為偏差學生之分辨與教學策略。 三、 研習講師：清華大學孟瑛如教授。 四、 研習時間： 112 年 11 月 15 日(星期三)13:30 時至 16:30 時。 五、 研習地點：本校培英樓四樓視聽教室。 六、 ... 觀看完整文章

說明：   一、 單門號方案說明如下(公務及私人門號部份適用)： (一) 4G 單門號月租 199 、 299 、 399 元(低用量資費)。 (二) 4G 單門號月租 499 元(上網吃到飽不限速)，請至指定網路門市申辦，新辦/攜碼加贈$1500 遠傳幣(可抵帳單及 friday 網站購物)，網址： https://fetnet.tw/u1E2P80KCW ，請輸入認證碼 10245 。 (三)... 觀看完整文章

一、 依據東門國小 112 年 9 月 27 日東門小特字第 1120009359 號函辦理。 二、 本研習訊息摘要如下（詳見附件實施計畫）： (一) 研習時間： 112 年 10 月 21 日(星期六)上午 8 時 30 分至下午 4 時 30 分。 (二) 研習地點：本市桃園區東門國小。 (三) 參加對象：本市高中(職)、學前、國中小、普通班教師、行政人員及治療師、特教師助理員等，或對本議題有興趣之其他老... 觀看完整文章