一、    依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、    旨揭遴選資訊摘述如下： (一)    遴選名額：以全部時間擔任若干人。 (二)    報名方式：請於 115 年 3 月 31 日（星期二）前將推薦/報名資料逕送本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路 1 號 15 樓)，聯絡人：林秀環小姐(電話： 03-3322101 分機 7583)。 (三)    遴選方式： １、 ... 觀看完整文章

一、    台灣展翅協會與 Google 舉辦 2026 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習（國小場），內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削，實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用，希望可協助國小教師們善用數位工具及資源，培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。 二、    活動日期：【初階】2026/4/15(三)13:30-15:30 、【進階】2026/4/22(三)13:30-15:30 三、    研習形式：線上課程，使用 Slido 數位平台(不須事先註冊) 四、 ... 觀看完整文章

一、    為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養，本校華語文與科技研究中心推動 SmartReading 中文適性閱讀平台，除透過 DACC 測驗精準掌握學生中文閱讀能力外，並運用自主研發之文本難度分析技術，為中文書籍進行系統化分級，提供適性閱讀依據。 二、    本中心運用文本難度分析技術，針對「社會情緒學習（ SEL ）」相關書籍進行閱讀分級，並依據 SEL 五大核心能力彙整推薦書單，期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍，在閱讀歷程中培養「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際關係技巧」及「負責任的決策」等核心素養。 三、&nbs... 觀看完整文章

一、    依據本局 115 年 1 月 16 日桃教學字第 1150005151 號函暨 115 年 3 月 10 日桃教學字第 1150019866 號函續辦。 二、    為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、    旨揭研習資訊如下： (一)    名稱： SEL 種子教師初階培訓工作坊暨成果發表會。 (二)    時間： 115 年 4 月 7 日（星期二）、 4... 觀看完整文章

一、    依據桃園市政府教育局 115 年 3 月 11 日桃教中字第 1150021361 號函辦理。 二、    本校辦理學校型態實驗教育，為利 115 學年度新生招生作業 順暢，經桃園市政府教育局核准後，採分階段登記入學，調整 115 學年度新生入學期程如下： 　　    (一)入學登記報名： 115 年 3 月 16 日至 3 月 27 日中午 12 時採線上與實體報名。 　　    (二)三階段入學作業： 　　    １、第 1 、 2 階段入學： 115 年 3 月 30 日至 31 日學區內入... 觀看完整文章

一、    依據國立羅東高級中學 115 年 3 月 5 日羅中輔字第 1150001745 號函辦理。 二、    旨揭課程係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高級中等以下學校教師。 三、    研習資訊如下： (一)    115 年 4 月 15 日(星期三)生命教育與班級經營。 (二)    115 年 6 月 10 日(星期三)從哲學思考的角度談論老化議題。 四、    辦理方式： GOOGLEMEET 線上研習。 五、 &... 觀看完整文章

衛生福利部國民健康署為強化弱勢族群母嬰健康，規律產檢並提升健康識能， 115 年補助各縣市衛生局／婦幼發展局，結合轄區產檢院所及相關單位共同推動旨揭計畫，針對高風險孕產婦（兒）提供孕期至產後 6 週或 6 個月內之衛教諮詢、關懷追蹤及資源轉介等服務。 如針對旨揭計畫有其他問題，請洽本府婦幼發展局健康管理科，電話：（ 03 ） 3322101 分機 5906 至 5908 。

一、    本市自 113 年 3 月起啟動旨揭平臺(網址： https://care.tyc.edu.tw/ )，提供本市兒童及青少年學生於放學後校外諮詢管道，由關懷員提供諮詢服務。 二、    為提升學生對旨揭平臺之認識與使用意願， 115 年度辦理 2 次抽獎活動，學生凡完成平臺註冊或進行線上關懷，並填寫相關問卷後，即可參加抽獎。獎項包含藍芽耳機、趣味電子錶、藍芽自拍棒及禮券等，活動詳情與得獎名單將公告於前開平臺之訊息公告區。

一、    依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題 專業支援團隊實施計畫辦理。 二、    旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與因應策略，以協助學生在校適應。 三、    本案諮詢資訊摘要如下： (一)    服務對象：本市各教育階段特殊教育學生之教師、家長及相關人員。 (二)    服務時間： 115 年 2 月 23 日至 115 年 6 月 30 日，每週一、二、三、五上午 8 時至中午 12 時及每... 觀看完整文章

一、    依據本市 115 年度學生輔導諮商中心工作計畫辦理。 二、    本案服務方式為輔諮中心處遇性輔導個案，經專輔人員評估後，將有需求學生排入本服務諮詢時間，並請學校於案件申請成功後，另行提供轉介至諮詢日前二週學生輔導相關紀錄。 三、    旨揭心理衛生諮詢服務相關資訊如下： (一)    諮詢專家：衛生福利部桃園療養院兒童青少年精神科醫師團隊。 (二)    參與人員：輔諮中心專輔人員及本市公私立高國中小學學生及其相關家長、教師、網... 觀看完整文章