一、    依據桃園市政府教育局 115 年 5 月 4 日桃教特字第 1150037163 號函辦理。 二、    研習相關訊息： (一)    研習時間： 115 年 5 月 27 日(星期三)下午 13 ： 00 至 16 ： 00 。 (二)    研習地點：中壢國小領航樓二樓大會議室。 (三)    研習主題：找到孩子們的情緒放大鏡---情緒行為問題的辨識與處遇。 (四)    研習講師：林廷苡專輔老師，新竹市關東國小專任輔導老師 (五)... 觀看完整文章

一、    依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市 115 學年度國民中學藝術才能音樂（含國樂）班鑑定小組第 4 次會議決議辦理。 二、    旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（ https://www.tyc.edu.tw/ ）-訊息公告-最新消息、報名系統、 115 學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定承辦學校（中興國中）網頁。

一、    在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一)    115 年 5 月 23 日（星期六）上午 10 時至 12 時辦理「從身體意象到數位公民：家長必修的性平繪本陪伴課」，邀請台灣性別平等教育協會企劃部主任蔡易儒，透過繪本故事的溫柔力量，陪伴家長看見孩子的多元樣貌，建立自信、尊重界線與數... 觀看完整文章

一、    依據財團法人技專校院入學測驗中心基金會 115 年 4 月 22 日技測資字第 1150350045 號函辦理。 二、    旨揭研習採線上模式辦理，研習資訊及報名方式如下： (一)    研習日期： 115 年 5 月 26 日（星期二）上午 9 時 30 分至下午 5 時（上午 9 時 15 分開始線上報到）。 (二)    報名日期：自即日起至 115 年 5 月 15 日（星期五）止。 (三)    本案採線上報名，請至網址： https://forms.gle/cTapwAp... 觀看完整文章

一、    依據「桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」及「桃園市 114 學年度國民教育地方輔導團整體團務計畫」辦理。 二、    研習訊息如下： (一)    日期： 115 年 5 月 14 日（星期四），上午九時至下午四時十分。 (二)    地點：中原國小三樓校史室。 (三)    對象：本市各國小之性別平等教育業務承辦人員、輔導教師、一般教師及對性別平等教育議題有興趣之教師，參加人數限額 90 人。 (四)&nbs... 觀看完整文章

一、    依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、    旨揭遴選資訊摘述如下： (一)    遴選名額：以全部時間擔任若干人。 (二)    報名方式：請於 115 年 5 月 29 日（星期五）前將推薦/報名資料逕送本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路 1 號 15 樓)， (三)    聯絡人：楊捷思小姐(電話： 03-3322101 分機 7582)。 (四) &nb... 觀看完整文章

一、    依據本局 115 年 4 月 17 日桃教學字第 1150031304 號函續辦。 二、    為增進本市各級學校教職人員對目睹家庭暴力兒童少年有基礎認識及概念，理解目睹家庭暴力對兒童少年身心發展及行為之影響，並加強教育人員對目睹家庭暴力評估知能，以提供兒少更積極之協助，爰規劃辦理旨揭研習。 三、    旨揭研習資訊如下： (一)    時間： １、    高中及國中教師： 115 年 4 月 22 日(星期三)上午 9 時至 12 時。 ２、 &n... 觀看完整文章

一、    依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、    旨揭遴選資訊摘述如下： (一)    遴選名額：以全部時間擔任若干人。 (二)    報名方式：請於 115 年 5 月 29 日（星期五）前將推薦/報名資料逕送本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路 1 號 15 樓)， (三)    聯絡人：楊捷思小姐(電話： 03-3322101 分機 7583)。 (四) &nb... 觀看完整文章

一、    依據本局 115 年 2 月 24 日桃教學字第 1150012777 號函(諒達)續辦。 二、    本市慈輝班轉介就讀資訊摘要如下： (一)    轉介就讀對象： １、    因家庭遭逢變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境。 ２、    因家庭功能不彰與失調。 ３、    因列為中低、低收入戶而有中輟之虞。 (二)    學年初轉介： 115 年 4 月 1 日至 115 年 5 月... 觀看完整文章