說明：   一、 為鼓勵文學創作，本館「2022 桃園鍾肇政文學獎」徵件已開始，今(111)年度獎項及獎金分別為： (一) 長篇小說：「桃園獎」正獎 1 名，獎金 50 萬；評審推薦獎 3 名，獎金 10 萬。 (二) 短篇小說：正獎 1 名，獎金 25 萬；副獎 2 名，獎金各 15 萬；潛力獎 2 名，獎金各 2 萬。 (三) 報導文學：正獎 1 名，獎金 25 萬；副獎 2 名，獎金各 15 萬；潛力獎 2 名... 觀看完整文章

說明：   一、 依據花蓮縣政府 111 年 4 月 14 日府教課字第 1110076342 號函辦理。 二、 研習場次說明如下(詳如附件)： (一) 數位學習工作坊(一)(A1)： １、 時間： 111 年 5 月 14 日(星期六)上午 9 時至 12 時。 ２、 講師：劉明洲教授。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市 111 年資訊教育推動細部計畫辦理。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等 3 類。 (二) 參選資格：本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選時間：每年 2 期，分別為 111 年 5 月 1 日起至 5 月 31 日止； 111 年 11 月 1 日起至 11 月 30 日止。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 活動時間： 2022/04/21 13:00 到 15:00 二、 活動地點： Google Meet 會議，視訊通話連結： https://meet.google.com/xmm-kkof-suz 三、 講題：拜訪太平洋抹香鯨 四、 講師：海洋文學作家廖鴻基 五、 講師廖鴻基是臺灣海洋文... 觀看完整文章

為鼓勵各界人士從事身心障礙者應用圖書資訊之相關研究，國立臺灣圖書館於 111 年 6 月 1 日起至 8 月 31 日止，開放博、碩士學位論文及期刊論文研究主題屬相關領域者提出獎助申請。 獎助名額與獎金：博士論文每年以獎助優良及佳作各 1 至 3 名為原則，獲評為優良者每名獎助新臺幣（以下同） 5 萬元，佳作者每名 1 萬元；碩士論文每年以獎助優良及佳作各 1 至 5 名為原則，獲評為優良者每名獎助 3 萬元，佳作者每名 8 千元。期刊論文每年以獎助優良及佳作各 1 至 5 名為原則，獲評為優良者每名獎助 1 萬元，佳作者每名 3 千元。詳請參閱附件或活動網頁（ https://www.ntl.edu.tw/ct.asp?xItem=67314&ct... 觀看完整文章

原訂 111 年 4 月 23 日辦理親職教育日暨社區聯合運動大會，因應嚴重特殊傳染性肺炎（ Covid-19 ）疫情發展，決議延至同年 10 月 15 日辦理。

研習內容:AR/VR 課程設計研習。 研習時間:111 年 4 月 29 日(五)，下午 13:00~16:00 ，合計 3 小時。 報名資訊:即日起至 111 年 4 月 29 日中午 12:00 止，請至本市教育發展資源入口網完成報名，活動編號:J00055-220400001 。 實體研習地點:電腦教室 1 。 線上研習使用 Google Meet 進行教學，會議代碼: meet.google.com/gup-qogd-ohx ，請參加線上研習的教師需於報名時填寫 EMail 至 tm53032@mail.ttjh.tyc.edu.tw ，以便進行發出會議邀請參加。 講師:林秀珊 (阿特發互動科技專業講師)。 參與研習... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣圖書館 111 年 4 月 11 日圖推字第 11101001040 號函辦理。 二、 旨揭活動原訂於 111 年 4 月 23 日（星期六）下午 2 時在國立臺灣圖書館 4045 教室辦理，考量疫情，改為線上講座。 三、 採預先報名，詳情請至國立臺灣圖書館官網>熱門服務>活動報名>全國公共圖書館員培訓（網址： https://www.ntl.edu.tw/sp.asp?xdURL=onlinesig... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺北教育大學 111 年 4 月 13 日北教大教育字第 1110610020 號函辦理。 二、 旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教學實踐」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 三、 本案研討會相關資訊如下： (一) 時間： 111 年 5 月 13 日(星期五)至 5 月 14 日(星期六)。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 4 月 11 日師大數學中字第 1111009691 號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習目的： １、 「第一期數學活動師培訓研習工作坊」：藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 ２、 「數學素養導向教學研... 觀看完整文章