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管理員 - 輔導室 | 2024-08-26 | 點閱數: 181
研習講師:現職於本市情支中心個案輔導組康菩珊老師。 研習主題:情緒行為的預防及輔導。 研習日期: 113 年 8 月 29 日(星期四)下午 13:00~16 : 00 。 研習地點:育勤樓圖書館。 報名事宜:請於即日起至 113 年 8 月 29(星期四)前至桃園市教育發展資源入口網--登錄單位:楊梅國中,點選報名。 注意事項:為響應環保,請自備環保杯。 聯絡人:特教組長, 03-4782024 分機 611 。
管理員 - 輔導室 | 2024-08-21 | 點閱數: 206
一、    依據桃園市政府教育局 113 年 3 月 6 日桃教特字第 1130017277 號函辦理。 二、    研習講師:中原大學特殊教育學系 陳彥瑋教授。 三、    研習主題:對雙重特殊需求學生之發掘與認識。 四、    研習日期: 113 年 8 月 27 日(星期二)下午 1 時至 4 時。 五、    研習地點:平鎮國中 2 樓多功能閱覽室。 六、    研習對象:以本校教職員工優先,亦開放本市國中小及幼兒園教師以及對此議題有... 觀看完整文章
管理員 - 輔導室 | 2024-08-21 | 點閱數: 172
旨揭手冊電子檔請逕至衛生福利部心理健康司網站(路徑:衛生福利部首頁/心理健康促進/自殺防治/自殺防治策略與措施( https://reurl.cc/K47evj )下載運用。
管理員 - 輔導室 | 2024-08-20 | 點閱數: 153
一、    依據桃園市政府教育局 113 年 5 月 24 日桃教特字第 1130046725 號函辦理。 二、    時間及地點: 113 年 8 月 28 日(三),下午 13 時至 16 時,本校視聽教室。 三、    主題:走進孩子的情緒世界,陪伴孩子度過情緒風暴。 四、    講師:王意中心理師。 五、    研習對象及人數:共計 100 名。 (一)    本校教職員工及學生家長優先錄取。 (二)    ... 觀看完整文章
管理員 - 輔導室 | 2024-08-20 | 點閱數: 195
一、    依據桃園市政府教育局 113 年 5 月 30 日桃教特字第 130051198 號函辦理。 二、    研習時間: 113 年 10 月 2 日(星期三) 13:00 至 16:00 。 三、    研習主題:從特殊生危機行為談教師管教權限與策略。 四、    研習講師:吉靜如少年調查官。 五、    研習對象:本市各國民中小學教職員工、特教助理員及對該主題有興趣的家長,但本校教職員工及家長優先錄取。 六、    報名方式:請於... 觀看完整文章
管理員 - 輔導室 | 2024-08-20 | 點閱數: 238
一、    依據桃園市政府教育局 113 年 5 月 30 日桃教特字第 130051198 號函辦理。 二、    研習時間: 113 年 9 月 4 日(星期三)下午 1 時至 4 時。 三、    研習地點:富林國小風雨教室。 四、    研習主題:用生命影響生命的教育(家兒自閉兒 用愛召喚星星的孩子) 五、    研習講師:蔡昭偉(蔡傑爸)。 六、    研習對象:以本校教職員、家長優先錄取, 若有餘名額,開放本市各公私立國民小學校... 觀看完整文章
管理員 - 輔導室 | 2024-08-19 | 點閱數: 177
一、    依據桃園市政府教育局 113 年 3 月 6 日桃教特字第 1130017277 號函辦理。 二、    研習時間: 113 年 8 月 29 日(星期四)上午 9:00 至 12:00 。 三、    研習地點:觀音國中二棟 2 樓 e 化教室(桃園市觀音區白玉里下庄子 53 之 1 號)。 四、    研習主題: ADHD 學生之行為問題輔導及班級經營。 五、    研習講師:張旭鎧職能治療師(適健復健科診所行政副院長)。 六、    研習對象:... 觀看完整文章
管理員 - 輔導室 | 2024-08-16 | 點閱數: 205
一、    依據本市市立高級中等以下學校及幼兒園 113 學年度月薪制特教學生助理人員第二次甄選委員會決議辦理。 二、    本市 113 學年度月薪制特教學生助理人員甄選相關資訊詳如網站( https://www.tyc.edu.tw/ )及本市特殊教育資源網( https://itinerant.special.tyc.edu.tw/ )網站查閱。
管理員 - 輔導室 | 2024-08-16 | 點閱數: 227
一、    依據特殊教育學生及幼兒鑑定辦法、特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法、桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點暨實施方式辦理。 二、    依前開規定,學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式, 計有學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程、部分 學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)同時加速、部分 學科(學習領域)跳級以及全部學科(學習領域)跳級等 5 類。
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