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教務組長 - 教務組 | 2023-02-01 | 點閱數: 215
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 1 月 18 日臺教國署國字第 1120003654 號函辦理。 二、 檢附來文影本及節目整體回饋問卷各 1 份,倘有相關疑義請逕洽該會聯絡人張小姐,電話 02-8522-7733 轉 145 ,電子信箱 newsbites@icrt.com.tw 。
教務組長 - 教務組 | 2023-01-19 | 點閱數: 224
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 1 月 13 日師大化學字第 1121001263 號函辦理。 二、 招收對象: (一) 國中生(七至九年級),預計招收至少 210 名。 (二) 國小生(五至六年級),預計招收至少 210 名。 (三) 優先錄取之學員,請參考簡章所列之個人 I~個人 V 五種身份別。 ... 觀看完整文章
教務組長 - 教務組 | 2023-01-19 | 點閱數: 263
說明:   一、 依據本市「111 學年度提昇國民中小學生英語學習成效計畫」辦理。 二、 旨揭課程為實體研習,由計畫主持人陳超明教授以及馬可珍副研究員,與各區進行互動問答式的主題說明及討論,以了解計畫教師們對於課文對話之實際教學情況,並針對其教法進行概念釐清與強化。 三、 旨揭師資培訓相關資訊,說明如次: (一) 國中 ... 觀看完整文章
教務組長 - 教務組 | 2023-01-19 | 點閱數: 228
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 1 月 13 日師大化學字第 1121001263 號函辦理。 二、 招收對象: (一) 國中生(七至九年級),預計招收至少 210 名。 (二) 國小生(五至六年級),預計招收至少 210 名。 (三) 優先錄取之學員,請參考簡章所列之個人 I~個人 V 五種身份別。 ... 觀看完整文章
教務組長 - 教務組 | 2023-01-19 | 點閱數: 212
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 1 月 12 日師大英語字第 1121001225 號函辦理。 二、 檢附來文及實施計畫各 1 份。
教務組長 - 教務組 | 2023-01-19 | 點閱數: 225
說明:   一、 依據國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)112 年 1 月 17 日華測字第 1122000006 號函辦理。 二、 報名時程: 1 月 16 日(星期一)至 2 月 7 日(星期二)止,報名截止日後,若有剩餘名額,將開放追加報名至 2 月 10 日止。 三、 考試日期與項目: (一) 3 月 4 日(星期六): 1、 ... 觀看完整文章
教務組長 - 教務組 | 2023-01-19 | 點閱數: 218
說明:   一、 依據本市「111 學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市 111 學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓第一階段研習課程 (二) 研習對象:具三年以上教學年資之正式教... 觀看完整文章
教務組長 - 教務組 | 2023-01-19 | 點閱數: 226
說明:   一、 依據國立臺南大學 112 年 1 月 13 日南大本土字第 1120000842 號函辦理。 二、 旨揭工作坊原訂於國立臺南大學辦理,將改為視訊會議,會議室連結: https://meet.google.com/cxi-bpsp-wuw 。 三、 工作坊相關資訊如下: (一) 參加對象: 1、 學校客語... 觀看完整文章
教務組長 - 教務組 | 2023-01-19 | 點閱數: 228
說明:   一、 依教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署) 112 年 1 月 13 日臺教國署國字第 1120006185 及 1120006185A 號函辦理。 二、 為增進一般地區與偏遠地區公立國民中小學(以下簡稱偏遠地區學校)之教學交流與經驗傳承,國教署特訂定旨揭計畫,鼓勵一般地區學校優秀正式教師,前往偏遠地區學校從事教學訪問,以提升偏遠地區學校師資經驗傳承與教育創新。 三、 旨揭計畫摘要說明如下(餘詳見附件): ... 觀看完整文章
教務組長 - 教務組 | 2023-01-19 | 點閱數: 221
說明:   一、 依據本市立大溪木藝生態博物館 112 年 1 月 11 日桃市木博教字第 1120000131 號函辦理。 二、 研習課程資訊如下: (一) 研習時間: 112 年 2 月 1 日(星期三)上午 9 時 30 分至 11 時 30 分,共計 2 小時。 (二) 研習地點:本市立大溪木藝生態博物館多功能教室及木家具館。 (三) 參加... 觀看完整文章
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