主旨：    檢送本市 113 學年度公立國小新生線上報到作業問題與解答家長篇及學校篇各一份，請查照。 說明：     一、    依據本市市立國中小 113 學年度新生線上報到工作日程表辦理。 二、    旨揭問題與解答放置於本市教育局網站（網址： https://www.tyc.edu.tw/）   －新生報到－國小新生資訊處下載。

說明：   一、 旨揭課程上課日期如下： (一) 第二梯次（假日班）： 113 年 5 月 4 日至 8 月 18 日。 (二) 第三梯次（假日班）： 113 年 8 月 24 日至 12 月 1 日。 二、 課程簡章及報名表請至中原大學推廣教育處網站查閱下載，網址： https://bit.ly/3HJS5A2 。 三、 每班限額 60 名。 ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本府 113 年度推廣客語研習實施計畫（附件 1 ）辦理。 二、    本局開設之客語研習班別包括「初級認證研習市府班－四縣腔」、「初級認證研習市府班－海陸腔」、「中級暨中高級認證研習市府班－四縣腔」及「中級暨中高級認證研習市府班-海陸腔」，詳細開班說明如下： (一)    研習對象：各機關學校(含區公所)業務相關人員皆可報 名。 (二)    研習時間及地點：詳見報名表(附件 2)。 (三)  ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺北科技大學 113 年 3 月 20 日北科大技職字第 1135500044 號函辦理。 二、    旨揭研習課程採線上方式辦理，預計辦理 6 場次，各場次研習主題如下，研習資訊及報名網址詳如附件： (一)    A1 課程「認識親子科技輔助自主學習」： 3 月 30 日、 5 月 25 日及 6 月 22 日下午 1 時至 3 時各 1 場次。 (二)    A2 課程「親子科技輔助自主學習培力」： 4 月 27 日、 6 月 8 日及 7 月 13 日下午 1 時至 4 時各 1 場次。 ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 14 日臺教國署原字第 1130032107 號函辦理。 二、    旨揭測驗第一階段網路報名自即日起至 113 年 4 月 15 日止，第二階段通訊報名自 113 年 4 月 29 日起至 113 年 5 月 3 日止（第一階段報名人數未額滿才開放），測驗日期定於 113 年 6 月 15 日（星期六）舉行。 三、    詳細資訊，可至台灣語文測驗中心網站查詢（網址： https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/gtpt/index.html 。... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺北教育大學 113 年 3 月 19 日北教大資科字第 1130550022 號函辦理。 二、    旨揭培訓課程各次工作坊訊息摘錄如下： (一)    研習時間及場次： 113 年 3 月 30 日至 113 年 10 月 20 日， B1 科技輔助自主學習工作坊 4 場； B2PBL 教學應用工作坊 2 場。 (二)    研習對象：已參加過 A1 數位學習工作坊(一)及 A2 數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 (三)   &n... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國教署 113 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1135500497 號函辦理。 二、    為協助全國國中小學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English... 觀看完整文章

說明：     一、    本校龍教國字第 113001073 號、第 1130001191 號、第 1130001195 號、第 1130001197 號函諒達。補充說明研習核定公假事宜。 二、    研習場次主題、時間、講師如下： (一)    「數學科展指導教師增能工作坊」： １、    時間： 3/2 、 5/2 、 5/23 、 9/19 、 10/17(四)13:00-16:00 。 ２、    講師：藍邦偉老師。 (二)&nb... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部 113 年 3 月 1 日臺教師（四）字第 1132600601 號函辦理。 二、    教育部為提升教育實習品質，編撰《師徒傳承　點亮教育未來：教育實習輔導教師輔導參考手冊》，協助引導全國接任教育實習輔導教師掌握行政/教學/導師實習之輔導重點，分幼/小/中/特師資類科提供系統化的指引概念。 三、    本手冊由教師教學立場出發，結合現場實務案例，並蒐整實習輔導階段常見問題，進行法規與現場教學經驗之案例分享，以為輔導工作之參考。內容重點說明如下：... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺灣師範大學 113 年 3 月 5 日師大數學中字第 1131005208 號函辦理。 二、    旨案相關資訊如下： (一)    研習目的：希望藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 (二)    研習對象：各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (三)    名額：分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組，每組最多開三班，每班以 2... 觀看完整文章