說明：   一、 依據本市 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫及本局 111 年 10 月 25 日桃教小字第 1110097078 號函辦理。 二、 旨案為提升本市國小教師研發素養導向評量試題之能力，以國語文、數學、自然及社會領域分組方式進行培訓，透過任務導向產出型工作坊，培訓本市素養導向試題研發種子教師，活動相關資訊如下： (一) 第一場次 １、 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部 111 年 11 月 2 日臺教資(三)字第 1112704519 號書函辦理。 二、 相關訊息摘錄如下： (一) 活動時間： 111 年 11 月 10 日(星期四)至 11 月 13 日(星期日)，每日上午 10 時至下午 6 時。 (二) 活動地點：台北世貿一館(臺北市信義區信義路五段 5 號)。 (三) 教育部... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本局 107 年 6 月 27 日桃教小字第 1070051931 號函、本局 111 年 8 月 19 日桃教小字第 1110074497 號函暨 111 年度中央對直轄市及縣市政府一般教育補助款考核項目（以下簡稱一般性補助款）辦理。 二、 本案依教育部國民及學前教育署人力資源網匯出本土語文師資概況表（詳如本局同年 10 月 11 日桃教小字第 1110095869 號函暨同年月 13 日桃教小字第 1110097716 號函附件）， 111 學年度第 1 學期桃園市國小計有 103 校未聘用教師教授本土語文... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部 111 年 10 月 21 日臺教社(四)字第 1112404791 號函辦理。 二、 本活動表揚對象包含： (一) 團體獎：機關（構）、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團（團隊）、依法立案之團體及法人組織。 (二) 終身奉獻獎及個人獎：學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。 三、 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市政府委託辦理「111 年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為提供本市教師全面性的服務資源及促進自我覺察、情緒調節、衝突因應，以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)自 111 年 11 月 14 日至 11 月 29 日止，規劃 4 場教師研習的線上課程。請轉知所屬並請參考附件中的 QR Code 進行報名。 三、 詳細報名方式及研習內容請詳見研習課程目錄及相關附件。(報... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫辦理。 二、 旨揭資訊如下： (一) 時間： 111 年 12 月 12 日(星期一)及 13 日(星期二)。 (二) 參加方式： １、 線上公開觀議課(免報名)：請至數位學習推動辦公室網站(https://tinyurl.com/25g3kztb)選擇公... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市政府委辦之「111 年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為提供本市教師全面性的服務資源及促進教師與伴侶間的溝通、自我探索，國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)規劃實體工作坊 1 場次。 (一) 活動名稱：想與你的心親密共舞－親密關係中的愛與自由－薩提爾模式。 (二) 活動時間： 111 年 11 月 20 日(日) 9:00... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣科學教育館 111 年 10 月 25 日日科推字第 11104004970 號函辦理。 二、 為推動本土教育人才培育，本計畫邀請國內各領域專家分享科研成果，並辦理實作工作坊，分享指導學生參加科展及探究實作課題的經驗。 三、 旨揭研習資訊簡要說明如下： (一) 研習對象：全國高級中等以下學校教師及行政人員、就讀教育系所或修習教育學分之在學學生... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 10 月 25 日師大地理字第 1111029933 號函辦理。 二、 旨案相關內容如下： (一) 徵稿主題：國中小社會領域數位學習的理論與實踐。 １、 子題一：社會領域數位學習之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小)。 ２、 子題二：社會領... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本局 111 年 3 月 14 日桃教小字第 1110011722 號函辦理。 二、 為推動本市國小學校在地文化課程更新與深化，本局委由桃園市桃園區青溪國民小學彙辦各行政區「桃園市推動國小在地化課程教材－賞桃園」編輯、印製及配送，以建立學校與社區聯結，鼓勵教師成立專業學習社群，發展在地文化課程教學方案，讓學生走進社區，認識家鄉，展現十二年國教課綱社會參與之核心素養。 三、 請貴校將本教材融入 111 學年度課... 觀看完整文章