說明：   一、 依據國立清華大學 111 年 12 月 2 日清師培字第 1119009285 號函辦理。 二、 本次論壇係推動雙語教學發展與實踐，研習資訊摘述如下： (一) 研習日期： 111 年 12 月 15 日（星期四）上午 9 時至 12 時。 (二) 論壇主持人：謝傳崇教授。 (三) 與談人：周秋惠副教授、陳復琴副教授、葉... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國教署 111 年 11 月 28 日臺教國署國字第 1110162263 號函辦理。 二、 為協助學校完備客語文師資及課程與教學資源，及協助轄屬國民中學現職教師，提升客語文應用之能力，並通過客語文中高級以上認證考試，以深化本土語文課程與教學之核心能力，落實本土語言文化發展，爰請國立中央大學辦理旨揭計畫。 三、 本計畫以滿足國民中學各校 112 學年度客語文師資需求為優先，請貴校以 111 學年度開課及現有符合資... 觀看完整文章

說明：   一、 上課地點：國立臺北教育大學校區(臺北市大安區和平東路二段 134 號，近台北捷運科技大樓站)；以實體授課為主，開放同步遠距上課。 二、 課程資訊： 111D848 基礎實用日語(四)(30 小時) (一) 課程目的：扎實的培訓日文動詞變化概念，加強助/動詞說明、閱讀短文及訓練口說能力。 (二) 招生對象： 13 歲以上、對日語有興趣且已具備 50 音及句型... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部體育署 111 年 12 月 2 日臺教體署學(二)字第 1110045445 號函辦理。 二、 為豐富體育課程教學內涵並強化體育教師教學知能，教育部體育署自 103 年起逐年發展各類型體育教學模組，於 108 至 111 年發展完成中低年級體操遊戲教學模組、中高年級體操教學模組與初學及低年級體操教學模組，並進行教師增能與認證。認證程序含三步驟：參與增能研習、實際教學演練及反思工作坊分享，完成三步驟即認證具種子教師資格。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市政府教育局 111 年 3 月 11 日桃教資字第 1110022305 號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 研習主題：「資訊及人工智慧」 (二) 時間： 111 年 12 月 23 日(星期五) 13:00~16:00 。 (三) 研習講師：開南大學空運管理學系副教授兼系主任孫國勛博士。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)111 年 11 月 23 日科實字第 11102005350 號函辦理。 二、 科教館訂於 111 年 12 月 17 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時於該館 11 樓多功能教室辦理旨揭研習活動，研習內容安排科展競賽的沿革與制度、研究倫理、科學研究趨勢及指導學生科學探究活動經驗分享等課程，共計 50 個名額。 三、 檢附報名簡章 1 份。

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 11 月 25 日師大科教中字第 1111033553 號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 時間及地點： 112 年 2 月 4 日(星期六)於臺北市立天文科學教育館舉辦。 (二) 參加對象：臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣、桃園市、新竹縣、新竹市、花蓮縣、金門縣之國中及國小學校自然科現職教師(含代理代課教師)為邀請對象... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立東華大學 111 年 11 月 29 日東教潛字第 1110025861 號函辦理。 二、 因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為 協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設 計等，國立東華大學辦理旨揭教師增能研習課程。 三、 旨案相關訊息如下： (一) 善用 Kahoot 班級經營、品格教育！ ... 觀看完整文章

說明：   一、 <<天下雜誌>>教育基金會自 2006 年起，每年舉辦偏鄉學童圖文創作大賽，鼓勵孩子觀察自己的日常生活、與自我對話、發揮想像力與創意，藉由繪本及文章創作，說出屬於自己的故事。 二、 徵件主題：我最想改變的一件事 (一) 徵件對象： 111 學年度希望閱讀聯盟小學中、高年級學生。 (二) 徵件說明：皆為個人創作。中年級為繪本... 觀看完整文章

說明：   一、 依 111 年 10 月 28 日桃教中字第 11101027702 號函辦理。 二、 所有參賽師生務必參加【專題研究製作要領指導】，邀請專家學者分享精進專題研究之方法及策略，並錄製成影片。 三、 無法現場參與之學生可採線上觀看。活動網址： http://sthesis.erdc.tyc.edu.tw/SthesisWeb/ 四、 專題研究線上指導資訊：... 觀看完整文章