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訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 290
說明:   一、 依據中華民國射擊協會 111 年 5 月 12 日射競字第 1110000216 號函辦理。 二、 比賽日期、地點、報名表,可上中華民國射擊協會官網查詢及下載相關資料, http://www.shootingsport.org.tw/,如有問題請逕洽中華民國射擊協會承辦人黃冠文,電話: 03-2115636 。
訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 241
說明:   一、 依據新北市政府環境保護局 111 年 5 月 11 日新北環規字第 1110878840 號函辦理。 二、 新北市環境教育設施場所(下稱環教場所)類型多元,各場域皆有豐富的在地特色與課程。 三、 該市「齊柏林環境學習中心」為 111 年 2 月通過認證,館內設計了多元展場及環境教育課程,如適合國小高年級的「從空中看臺灣」課程,運用環境影像搭配遊戲傳達河川污染問題等,希望透過空中的不同視角帶領觀眾看見臺灣土地所面臨的環... 觀看完整文章
訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 251
說明:   一、 依據教育部體育署 111 年 5 月 13 日臺教體署學(三)字第 1110018145 號函辦理。 二、 相關資訊詳見活動官網(https://www.focusline.com.tw/2022ykcup/General),客家委員會業委託司格特國際運動行銷公司辦理,有任何疑問請逕洽聯絡人李小姐,電話:(02)8912-1899
訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 248
說明:   一、 依據中華民國游泳協會 111 年 5 月 12 日游任發字第 1110000159 號函辦理。 二、 本案如有問題請逕洽中華民國游泳協會承辦人陳學銘,電話: 02-8771-1486 。
訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 241
說明:   一、 依據行政院環境保護署 111 年 5 月 11 日環署空字第 1111062995 號函辦理。 二、 旨揭競賽活動已於本年 4 月 22 日起跑,為使有意願參加之青年學子瞭解競賽活動精神理念與活動規則,本署以說明會方式針對競賽內容等相關事宜說明,同時規劃系列空氣品質相關科普知識,並於部分場次安排前屆得獎者做經驗分享,邀請參賽者們及有興趣的民眾一同參與。 三、 旨揭說明會規劃辦理 3 個場次,採實體及線上(連結: http... 觀看完整文章
訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 305
說明:   一、 本局 111 年 4 月 13 日桃教體字第 1110033769 號函諒達。 二、 為落實國民中小學珍惜健保教育,該署委託國立臺灣師範大學研發符合十二年國民基本教育素養導向之「珍惜健保聰明就醫」創意教學模組,並辦理北、中、南三區線上玩轉工作坊,透過教材推廣及課程教學應用說明,俾增進教師聰明就醫相關專業知能,深化全民健保議題課程與教學。 三、 因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情升溫,為減低通勤與群聚情況,防患未然,旨... 觀看完整文章
訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 233
說明:   一、 依據中華民國輕艇協會 111 年 5 月 11 日中艇月字第 1110000114 號函辦理。 二、 本案如有問題請逕洽中華民國輕艇協會承辦人黃秋譯,電話: 02-29185151 。
訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 274
說明:   一、 依據中華民國游泳協會 111 年 5 月 11 日游任發字第 1110000156 號函辦理。 二、 世界禁藥組織(WADA)公布禁藥清單,請自行至中華奧林匹克委員會網站查詢下載,本案如有問題請逕洽中華民國游泳協會承辦人林佾群,電話: 02-8771-1486 。
訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 315
說明:   一、 依據桃園市政府 111 年 5 月 11 日府社團字第 1110125073 號函辦理。 二、 為持續推動志願服務工作、落實志工教育訓練制度、宣導服務觀念,並促使市民投入公民參與,協助政府推動社會服務,特辦理本課程。 三、 課程資訊: (一) 報名時間: 111 年 5 月 16 日至 5 月 20 日。 (二) 報名... 觀看完整文章
訓導組長 - 訓導組 | 2022-05-19 | 點閱數: 279
說明:   一、 依據社團法人中華民國關懷生命協會 111 年 5 月 10 日生字第 1110510001 號函辦理。 二、 社團法人中華民國關懷生命協會長期致力推動動保教育,今年舉辦第三屆「關懷動物文學獎」,活動由行政院農業委員會指導,主題為「我的動物故事」。邀請國小中高年級學生,以動物、大自然為主角或背景,進行原創的故事創作,並融入動物關懷的精神。 三、 獎勵辦法:「中年級組」及「高年級組」分別評選特優五名、優等十五名,... 觀看完整文章
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