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訓導組長 - 訓導組 | 2026-03-28 | 點閱數: 5
說明: 一、 《小一新生的機智生活》(暫名)是由【小公視】委託【白色球鞋】製作的校園全新成長紀實節目,記錄 6 -7 歲孩子進入小學、如何從懞懂到學會規則,適應團體生活、用自己的可愛與機智,勇敢迎接成長挑戰。 二、 本節目以生活紀錄方式,拍攝孩子進入小學的適應期,內容包含孩子的家庭日常與校園生活片段,呈現孩子的勇氣與機智,記錄孩子第一次上學的笑容與成長瞬間。 三、 報名資格: (一) 2026 年 9 月即將入學的小一新生 (二) 已決定就讀的小學 (三) 有自己的特質與個性 (四) 喜歡表達自己 (五) 家長願意一起參與成長紀錄 四、 報名資訊與方... 觀看完整文章
訓導組長 - 訓導組 | 2026-03-28 | 點閱數: 10
說明:   一、 教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 20 日臺教國署體字第 1150027688 號函辦理。 二、 農業部農村發展及水土保持署為推廣永續農業旅遊,輔導台灣休閒農業發展協會推動「特色農業旅遊場域認證」制度,協助國內農業旅遊場域提升服務品質、建立農遊特色,請廣宣、轉知使用旨揭摺頁,以推廣臺灣農村休閒產業之永續發展,並以實際行動支持在地農業。           ... 觀看完整文章
訓導組長 - 訓導組 | 2026-03-28 | 點閱數: 8
說明: 一、 依據內政部國家公園署陽明山國家公園管理處 115 年 3 月 18 日陽解字第 1151004256 號函辦理。 二、 旨案活動訂定 115 年 4 月 10 日 9 時起開放報名,並於 115 年 4 月 17 日下午 5 時截止報名,若報名人數達 100 名將提早結束受理報名;報名資料經審查後預定錄取 32 名,並於 115 年 4 月 27 日寄發錄取通知。 三、 活動共計 4 階段: (一) 第一階段-集訓:活動時間為 7 月 1 至 3 日(週三至五)上午 8 時至下午 5 時 10 分止;活動地點為陽明山國家公園遊客中心、小油坑及陽明書屋。 (二) 第二階段-演練及考核:活動時間為 115 年 7 月 11 、 12 、 19 日(週六、日)上午 8 時至... 觀看完整文章
訓導組長 - 訓導組 | 2026-03-28 | 點閱數: 7
說明: 一、 董氏基金會心理衛生中心致力於憂鬱症防治和心理健康促進工作已超過 35 年,近年,科技發展帶來人際溝通的便利,社群使用的普及,網路霸凌事件也層出不窮,兒童與青少年的身心健康亦受影響。本會自民國 110 年起推動預防網路霸凌傷害相關工作,包含教材文宣編製、講座辦理、活動推廣和媒體倡議宣導…等,期讓兒童、青少年及社會大眾了解網路霸凌對心理健康的影響性,進而預防網路霸凌的傷害。 二、 為提升兒童與青少年、老師及社會大眾對網路霸凌議題的重視,關心網路使用素養與心理健康的影響,本會舉辦【Pause & Think】停止網路霸凌海報徵件比賽,即日起開始收件至民國 115 年 5 月 19 日止... 觀看完整文章
訓導組長 - 訓導組 | 2026-03-28 | 點閱數: 6
說明: 一、 依據蜂湧數位商店 115 年 3 月 26 日蜂桃字第 1150000042 號函辦理。 二、 本(115)年度桃園市志願服務推廣中心委由蜂湧數位商店辦理。(桃園市政府社會局首頁-福利服務-志願服務-志願服務公告事項,網址: https://gov.tw/hDn)。 三、 檢附旨揭教育訓練課程簡章 1 份。 四、 本案如有相關疑問,請聯繫桃園市志願服務推廣中心(蜂湧數位商店),電話: 03-4262881 分機 33 ,吳專員。
訓導組長 - 訓導組 | 2026-03-28 | 點閱數: 5
說明: 一、 依據台灣生態教育推廣協會 115 年 3 月 24 日生教字第 1150324028 號函辦理。 二、 該協會訂定 115 年 6 月 15 日至 115 年 8 月 21 日期間舉辦 2026 暑假兒童生態夏令營活動,共計 17 種營隊,如容包含:宜蘭特色農場營、東勢森林生態營、頭城山海探索營、濕地生態夏令營、航太科技探索隊、魔法科學營、藝術科學營、科學烘焙營、食品科學營、顯微觀察營、昆蟲小達人營、海洋生態營、桃園農場體驗營、五感農夫體驗營、大地廚房冒險隊、生態偵探團、野外求生挑戰營等。 三、 報名方式請至活動網址( https://www.lovenature.org.tw/)線上報名。 &n... 觀看完整文章
訓導組長 - 訓導組 | 2026-03-28 | 點閱數: 8
說明:   一、 依據國立臺北大學 115 年 3 月 24 日北大進字第 1151800189 號函辦理。 二、 為培養實務工作者對於產品碳足跡管理與數位工具應用之整合能力,回應全球氣候變遷與淨零轉型之發展趨勢。課程將結合產品碳足跡資訊整合平台與 ERP 系統應用,使學員理解碳數據蒐集、計算與管理之數位化作法。透過人工智慧與生成式 AI 工具的介紹與應用,提升學員在碳管理分析、資料整合與決策支援上的能力。最終目標在於培養具備碳盤查、碳足跡計算與 AI 輔助應用能力之專業人才,以協助企業推動 E... 觀看完整文章
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